Odete Costa Semedo
a voz da mulher e a literatura africana em contexto escolar
Resumo
Este artigo, a partir do aporte teórico da Estética da Recepção (JAUSS, 1994; ISER, 1999, 1996), tem por objetivo analisar o conto A Lebre, o Lobo, o Menino e o Homem do pote, da guineense Odete Costa Semedo, que pertence à coletânea Contos Africanos (2009). Justifica-se sua eleição, pois é dotado de valor estético e está disponível em âmbito escolar, compõe também os acervos do Programa Nacional Biblioteca da Escola – PNBE, destinados ao Ensino Fundamental II. Esse conto pode cativar o jovem leitor pela oferta de ricos elementos do matiz cultural guineense. Por meio de sua leitura ele se depara com a tradição oral, marca histórica da memória coletiva de uma sociedade, entrando em contato com uma cultura diferente da sua. Desse modo, sua narrativa colabora para ampliar seus horizontes de expectativa, além de contribuir para sua formação, pois assegura-lhe contato com uma literatura de viés crítico.
Downloads
Referências
BRASIL. Fundo Nacional de desenvolvimento da educação. Programa Nacional Biblioteca da escola. Disponivel em:
BRASIL. Plano Nacional de Implementacao das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de Historia e Cultura Afro-brasileira e Africana. Disponível em:
BOURDIEU, Pierre. A dominação masculina. Tradução de Maria Helena Kühner. 3 ed. Rio de Janeiro: BestBolso, 2016.
CANDIDO, Antonio. Literatura e sociedade. 13 ed. Rio de Janeiro: Ouro sobre azul, 2014.
CANDIDO, Antonio. O direito a literatura. In: ______. Vários escritos. 3. ed. rev. e ampl. Sao Paulo: Duas Cidades, 1995, p.235-63.
CASCUDO, Luis da Camara. Literatura oral no Brasil. 2. ed. Rio de Janeiro: Jose Olympio, 1978.
CECCANTINI, João L. C. T. (org.). Leitura e literatura infanto-juvenil: memória de Gramado. São Paulo: Cultura Acadêmica: Assis, SP: ANEP, 2004.
CHAVES, Rita. Contos Africanos dos países de língua portuguesa, 1 ed. São Paulo: Ática, 2009, p.76– 94
COSTA SEMEDO, O. Nota da autora. In Costa Semedo, 2000a, pp. 19-21.
COSTA SEMEDO, O. (2010). Guiné-Bissau. História, Culturas, Sociedade e Literatura. Belo Horizonte: Nandyala
DEBUS, Eliane Santana Dias. A Literatura Infantil Contemporânea e a temática étnico-racial: mapeando a produção. Disponível em:
DEBUS, Eliane Santana Dias. A escravização africana na literatura infanto-juvenil: lendo dois títulos. In: Currículo sem Fronteiras. v.12, n.1, pp. 141-156, J 2012.
DEBUS, Eliane Santana Dias. A temática da cultura africana e afro-brasileira na literatura para crianças e jovens: lendo Joel Rufino dos Santos, Rogerio Andrade Barbosa, Julio Emilio Bras, Georgina Martins. Florianópolis: NUP/CED/UFSC, 2017.
FRANCO JUNIOR, Arnaldo. Operadores de leitura da narrativa. In: BONNICI, Thomas; ZOLIN, Lúcia Osana (ORG.). Teoria Literária: abordagens históricas e tendências contemporâneas. 3ª. ed. Maringá: Eduem 2009. 33-58.
FERREIRA, Eliane Aparecida Galvao Ribeiro. Construindo histórias de leitura: a leitura dialógica enquanto elemento de articulação no interior de uma biblioteca vivida. Assis, 2008. 300p. Tese (Doutorado em Letras) – Faculdade de Ciencias e Letras, Campus de Assis, Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho”.
ISER, Wolfgang. A interação do texto com o leitor. In: LIMA, Luis (Org.). A literatura e o leitor: textos da estética da recepção. 2 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979.
ISER, Wolfgang. O ato da leitura: uma teoria do efeito estético. Trad. Johannes Kretschmer. São Paulo: Ed. 34, 1999. vol.2.
ISER, Wolfgang. O ato da leitura: uma teoria do efeito estético. Trad. Johannes Kretschmer. São Paulo: Ed. 34, 1996. vol.1.
JAUSS, Hans Robert. A história da literatura como provocação à teoria literária. Tradução: Sérgio Tellaroli. São Paulo: Ática, 1994.
LAURETIS, Teresa de. A tecnologia do gênero. In: HOLLANDA, Heloísa Buarque de. Tendências e impasses: o feminismo como crítica da cultura. Rio de Janeiro: Rocco, 1994.
MATA, Inocência. Pelos trilhos da literatura africana em língua portuguesa - Cadernos do Povo / Ensaio, Braga: Pontevedra, 1992.
MATA, Inocência; PADILHA, Laura Cavalcante. A mulher em África: vozes de uma margem sempre presente. Lisboa: Edições Colibri, 2007
PLANALTO. Lei 10.639, de 09 de janeiro de 2003. Disponivel em:
PLANALTO (1). Lei 11.645, de 10 de marco de 2008. Disponivel em:
<
PLANALTO. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Disponivel em:
PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA (PNBE). Disponível em:
RUIZ, Uiara Cristina de Andrade. Literatura de temática africana e afro-brasileira no PNBE do ensino fundamental II: um estudo sobre o conto de matriz africana. 2018. 160 f. Dissertação (Mestrado Profissionalizante em Letras – PROFLetras). – Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras, Assis, 2018.
SEMEDO, M.O. da C. As mandjuandadi – cantigas de mulher na Guiné-Bissau: da tradição oral à literatura. Orientadora: Maria Nazareth Soares Fonseca. 2010. 415 f. Tese (Doutorado em Letras) – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-graduação em Letras, Belo Horizonte, 2010.
SILVA, Celso Sisto. Bô sukuta! Kada kin ku su manera: as junbai tradicionais africanas recriadas na literatura infantojuvenil brasileira, eué! 440p. Tese (Doutorado) – Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Faculdade de Letras. Programa de Pós - Graduação em Letras. Porto Alegre, 2012.
SHOWALTER, Elaine. A crítica feminista no território selvagem. In: HOLLANDA, Heloísa Buarque de. Tendências e impasses: o feminismo como crítica da cultura. Rio de Janeiro: Rocco, 1994, p.23-57.
A Revista Caletroscópio deterá, por um período de três anos, os direitos autorais de todos os trabalhos aceitos para publicação: artigos, resenhas, traduções, etc. Fora essa restrição, os trabalhos estão licenciados com a Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.
Após esse tempo, caso o autor publique o texto, ainda que sejam feitas alterações no original, solicita-se que seja incluída, em nota de rodapé, a informação de que uma versão anterior do artigo foi publicada na Revista Caletroscópio, apresentando as devidas referências.
