v. 7 (2019): NÚMERO ESPECIAL 1 (LINGUÍSTICA APLICADA)

Almeida Júnior – Recado Difícil – Óleo sobre tela - 1895

Publicado: 2019-07-16

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Artigos - Dossiê

Revisiting the relationship between Ethnography, Discourse and Education

Judith L. Green , Maria Lucia Castanheira
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Crenças de duas professoras de um curso de Letras a respeito das abordagens de ensino da habilidade da compreensão oral em língua inglesa

Clarita Gonçalves Camargo , Denise Cristina Kluge
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Uma nova compreensão de estratégias motivacionais

Maria Clara Matos , Eder Barbosa Cruz , Walkyria Magno e Silva
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A cultura surda na extensão universitária - montagem de curso para professores e licenciandos

Angela Corrêa Ferreira Baalbaki , Mariana Schwantes Marinho Rainford
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Linguística Aplicada às ciências da saúde: uma abordagem para a equivalência tradutória

Júlia Santos Nunes Rodrigues , Francieli Silvéria Oliveira , Kícila Ferreguetti , Adriana Silvina Pagano
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Dizeres de professores sobre formação continuada e uso de tecnologias digitais

Dánie Marcelo de Jesus , Élidi Preciliana Pavanelli-Zubler
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Aquisição da linguagem sob a perspectiva das inteligências múltiplas e da modularidade da mente

Livia Carneiro Lima da Hora , Natalina Sierra Assêncio Costa , Nataniel dos Santos Gomes
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O manual do professor de língua portuguesa como mecanismo de política linguística

Kátia Cristina Cavalcante de Oliveira
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Linguística aplicada, ensino de línguas e prática reflexiva: contribuições para a formação do professor-pesquisador

Silvio Nunes da Silva Júnior
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Proposta de atividades reflexivas para os desvios ortográficos do em coda final de formas verbais

Érica Aparecida Alves Fraga Freitas , Ronaldo Mangueira Lima Jr
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A leitura na escola: uma interface entre as contribuições de Bakhtin e a consciência textual na formação do leitor

Patricia de Andrade Neves , Gabrielle Perotto de Souza da Rosa
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A expressão “mulher honesta” e a identidade cultural masculina: uma reflexão

Izabel Cristina da Silva
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Crenças Linguísticas sobre o ensino de Língua Portuguesa no curso de Letras

Flávio Brandão Silva , Joyce Elaine de Almeida Baronas
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Concepções de professores de Espanhol como língua estrangeira acerca da autonomia na aprendizagem

Aline Silva Gomes
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Os Novos Estudos do Letramento: um novo campo de investigação das práticas de leitura e escrita

Fernanda Taís Brignol Guimarães
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