Aspectos de crenças de tradutores em formação

Autores

  • Débora Mendes Neto

DOI:

https://doi.org/10.58967/caletroscopio.v2.n2.2014.3575

Palavras-chave:

Formação de tradutores, Crenças em tradução, Ensino-aprendizagem de tradução

Resumo

Este artigo apresenta alguns dos resultados de uma pesquisa que procurou iden­tificar algumas das crenças características de tradutores em formação do curso de Bacharelado em Tradução, de uma universidade pública brasileira, buscando as possíveis relações de tais crenças com a formação específica que esses aprendizes vêm recebendo, tendo como base as teorias e conceitos propostos pela literatura especializada da área de Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas Estrangeiras e à Tradução.

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Publicado

2014-06-23

Edição

v. 2 n. 2 (2014): jan./jun.

Seção

Artigos

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