A língua francesa em Minas Gerais no século XIX: práticas culturais e escolares

Autores

  • RITA CRISTINA LIMA LAGES Professora do Departamento de Letras – ICHS/UFOP, Mariana, Minas Gerais, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.58967/caletroscopio.v3.n4.2015.3598

Palavras-chave:

Língua Francesa, Minas Gerais, Século XIX

Resumo

O objetivo deste trabalho é analisaro processo de escolarização da língua francesa na instrução pública da província de Minas nas primeiras décadas do século XIX. Evidenciava-se nesse período uma ambiência cultural marcada por forte influência francesa que se dava, sobretudo, pela circulação e usos de impressos, o que apontava a França como grande produtora e comerciante de conhecimentos. É nesse contexto que a língua francesa foi proposta e instituída como disciplina escolar na instrução pública em 1831.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Edição

v. 3 n. 4 (2015): jan./jun.

Seção

Artigos

Licença

A Revista Caletroscópio deterá, por um período de três anos, os direitos autorais de todos os trabalhos aceitos para publicação: artigos, resenhas, traduções, etc. Fora essa restrição, os trabalhos estão licenciados com a Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.

Após esse tempo, caso o autor publique o texto, ainda que sejam feitas alterações no original, solicita-se que seja incluída, em nota de rodapé, a informação de que uma versão anterior do artigo foi publicada na Revista Caletroscópio, apresentando as devidas referências.