História Conceitual na sala de aula: temas e abordagens

Apresentação

Authors

Keywords:

História Conceitual, Ensino de História, Teoria da História

Abstract

Este artigo relata uma experiência de ensino de História, especificamente voltada para o ensino da chamada História Conceitual para estudantes universitários em contexto brasileiro. Propõe uma série de questões relativas à História Conceitual tomada como teoria, metodologia e tema, às relações entre seu ensino e a pesquisa histórica, e endossa a potência desse tipo de abordagem para a formação geral de um historiador.

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Published

2025-11-14

Issue

Vol. 5 No. 01 (2025): (entre)linhas

Section

Dossiê Temático

License

 

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Autorizo a revista (entre)linhas a realizar a primeira publicação da versão revisada do meu artigo, que será distribuído sob a Licença Creative Commons Attribution, permitindo sua circulação desde que sejam devidamente reconhecidas a autoria e a primeira publicação neste periódico.

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How to Cite

História Conceitual na sala de aula: temas e abordagens: Apresentação. (2025). (entre)linhas: Revista Do Programa de Pós-Graduação Em História Da Universidade Federal de Ouro Preto, 5(01), 01-10. https://periodicos.ufop.br/entrelinhas/article/view/doi.org.10.22491.2965-5293.15018211