História Conceitual na sala de aula: temas e abordagens
Apresentação
Palabras clave:
História Conceitual, Ensino de História, Teoria da HistóriaResumen
Este artigo relata uma experiência de ensino de História, especificamente voltada para o ensino da chamada História Conceitual para estudantes universitários em contexto brasileiro. Propõe uma série de questões relativas à História Conceitual tomada como teoria, metodologia e tema, às relações entre seu ensino e a pesquisa histórica, e endossa a potência desse tipo de abordagem para a formação geral de um historiador.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Declaração de Direito Autoral
Autorizo a revista (entre)linhas a realizar a primeira publicação da versão revisada do meu artigo, que será distribuído sob a Licença Creative Commons Attribution, permitindo sua circulação desde que sejam devidamente reconhecidas a autoria e a primeira publicação neste periódico.
Declaro, ainda, que o manuscrito não está em avaliação por outra revista nem foi publicado integralmente em qualquer outro periódico, responsabilizando-me plenamente por sua originalidade e por eventuais questionamentos de terceiros quanto à autoria.
1.png)
