“Destabilizing Knowledge: Indiscipline Supporting the Expansion of Access to the Performing Arts”. Ephemera: Revista Do Programa de Pós-Graduação Em Artes Cênicas Da Universidade Federal de Ouro Preto, vol. 3, no. 5, July 2020, pp. 142-58, https://doi.org/10.70446/ephemera.v3i5.4057.