Elaboração participativa do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Direito: relato da experiência da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.

  • Nuno Manuel Morgadinho dos Santos Coelho Coelho Universidade de São Paulo (USP) e Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP)
  • Caio Gracco Pinheiro Dias Universidade de São Paulo (USP)

Resumo

Este artigo objetiva expor o processo de revisão do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, com foco especialmente no procedimento e na metodologia escolhidos para sua construção. Assumem-se as premissas de que a qualidade da educação jurídica depende do compromisso institucional com o Projeto Político-Pedagógico, e de que a efetividade do PPP depende da sua assunção efetiva pela comunidade cujas práticas científicas e pedagógicas ele pretende orientar – à luz das quais o processo de construção do PPP foi concebido e executado na FDRP.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Nuno Manuel Morgadinho dos Santos Coelho Coelho, Universidade de São Paulo (USP) e Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP)

Bacharel, Mestre, Doutor, Pós-Doutor e Livre-Docente em Direito.

Ex-Professor da UFOP.

Professor da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto da USP.

Professor da UNAERP.

Caio Gracco Pinheiro Dias, Universidade de São Paulo (USP)
Bacharel, Mestre em Doutor em Direito.
Publicado
2018-12-31
Como Citar
COELHO, N. M. M. DOS S. C.; DIAS, C. G. P. Elaboração participativa do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Direito: relato da experiência da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Libertas: Revista de Pesquisa em Direito, v. 4, n. 2, 31 dez. 2018.
Edição
v. 4 n. 2 (2018)
Seção
Doutrina Nacional

Copyright (c) 2020 Libertas: Revista de Pesquisa em Direito

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Licença Creative Commons

Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional.