Viana, I. C. (2018) “EDUCAÇÃO DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO MARCO DA TEORIA CRÍTICA DA CONSTITUIÇÃO: UMA ANÁLISE RECONSTRUTIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL (1998-2014) E A DEFESA DE UMA LEITURA DEMOCRATICAMENTE COMPROMETIDA DO PNE (2014-2024)”, Libertas: Revista de Pesquisa em Direito, 3(2), p. 49-70. Disponível em: https://periodicos.ufop.br/libertas/article/view/440 (Acessado: 22novembro2024).