« EDUCAÇÃO DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO MARCO DA TEORIA CRÍTICA DA CONSTITUIÇÃO: UMA ANÁLISE RECONSTRUTIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL (1998-2014) E A DEFESA DE UMA LEITURA DEMOCRATICAMENTE COMPROMETIDA DO PNE (2014-2024) », Libertas, vol. 3, nᵒ 2, p. 49–70, juill. 2018, Consulté le: sept. 11, 2026. Disponible sur: https://periodicos.ufop.br/libertas/article/view/440