História e cultura dos povos indígenas: abordagem transversal fortalecida pela lei n.º 11.645/08

Autores/as

  • Ademario Souza Ribeiro Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal de Ouro Preto
  • Ana Cristina Magalhães Jardim Universidade Federal de Ouro Preto image/svg+xml

Palabras clave:

Ensino, História, Cultura, Povos Indígenas, Lei n.º 11.645/08

Resumen

Este trabalho pretende contribuir no ensino da temática indígena nas escolas. Trata-se do relato de uma experiência vivenciada no Centro Educacional Santo Antônio – CESA, durante a realização do Projeto de Intervenção “História e Cultura Indígena – Passado Presente Pra Valer”, fortalecido pela Lei n.º 11.645/08, fundamentado na Constituição Federal de 1988, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e demais referenciais teóricos e tem como objetivo geral reconhecer e valorizar a história e cultura dos povos indígenas, sua etnodiversidade e contribuições à formação do povo brasileiro.

Biografía del autor/a

  • Ademario Souza Ribeiro, Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal de Ouro Preto
    Licenciado em Pedagogia pelo Centro de Educação Aberto e à Distância da Universidade Federal de Ouro Preto
  • Ana Cristina Magalhães Jardim, Universidade Federal de Ouro Preto
    Professora do Curso de Pedagogia do Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal de Ouro Preto
Pró-Professor - v. 1, n. 1 - 2012

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Publicado

2012-09-25

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2012): Revista Pró-Professor

Sección

Artigos de professores

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Cómo citar

História e cultura dos povos indígenas: abordagem transversal fortalecida pela lei n.º 11.645/08. PRÓ-PROFESSOR, v. 1, n. 1, 25 sep.2012.