Radiofonias – Revista de Estudios en Medios Sonoros
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<p><em>Todas las secciones tienen información disponible en portugués, inglés y español.</em></p>UFOPpt-BRRadiofonias – Revista de Estudios en Medios Sonoros2675-8067Investigación en radio y medios sonoros: la contribución del Grupo ConJor
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Marcelo FreireNatália Cortez
Derechos de autor 2025 Radiofonias – Revista de Estudios en Medios Sonoros
2025-12-012025-12-01163010810.63234/radiofonias.v16i3.8363Por un periodismo sonoro con perspectiva de género
https://periodicos.ufop.br/radiofonias/article/view/8334
<p>En este artículo, partimos del concepto de periodismo con perspectiva de género para proponer la incorporación de características y elementos propios del objeto sonoro en la construcción del periodismo sonoro con perspectiva de género. De carácter ensayístico y propositivo, la investigación considera el género como categoría y analiza las construcciones discursivas y las materialidades propias del objeto sonoro en el periodismo con perspectiva de género.</p>Debora Cristina Lopez
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2025-11-242025-11-24163093410.63234/radiofonias.v16i3.8334Podcasts, corpus y temas sensibles: una propuesta metodológica para el capacitismo y el feminicidio
https://periodicos.ufop.br/radiofonias/article/view/8213
<p><span style="font-weight: 400;">Este artículo tiene como objetivo mostrar posibles formas de abordar dos cuestiones sociales sensibles, cuyas leyes relacionadas cumplirán 10 años en 2025: el capacitismo (Ley brasileña para la Inclusión de las Personas con Discapacidad) y el feminicidio (calificador de crímenes atroces). Y a partir de ellos, reflexionar sobre dos instancias que consideramos fundamentales en la segunda era del podcasting (Bonini, 2020), siendo tanto la producción, circulación y escucha, como la investigación científica enfocada en este medio. Con base en este estudio, se desarrollaron cinco pasos que buscan abordar cuidadosamente el entrelazamiento de estos temas sensibles. El ejercicio metodológico se diseñó considerando factores como la interseccionalidad (Collins, Bilge, 2021), las epistemologías plurales (López, Betti y Freire, 2025), la accesibilidad comunicativa (Bonito, 2020) y el lenguaje hospitalario (Pessoa, 2019).</span></p>Sônia Caldas PessoaLívia Kelly Ferreira Labanca
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2025-11-242025-11-24163355110.63234/radiofonias.v16i3.8213La comunicación radiofónica desde la óptica de las epistemologías plurales: representaciones sobre el canon de belleza contemporáneo en el pódcast Café da Manhã
https://periodicos.ufop.br/radiofonias/article/view/8324
<p>El objetivo de este trabajo es investigar cómo la comunicación radiofónica puede actuar en la (re)construcción de las representaciones sobre el canon de belleza contemporáneo, contribuyendo a una reflexión crítica sobre el tema. Como objeto empírico, elegimos un episodio del pódcast <em>Café da Manhã</em> que aborda el desfile de Victoria’s Secret realizado en 2024. Nos sustentamos en la perspectiva de las epistemologías plurales y adoptamos la interseccionalidad como dispositivo teórico-metodológico. Partimos de la comprensión del ideal de belleza a partir de cuatro valores fundamentales: salud, delgadez, blanquitud y juventud. Para el análisis, empleamos la Metodología Reflector, con la cual iluminamos tres ejes narrativos principales: el canon de belleza, la moda y la interseccionalidad. Es posible inferir que el pódcast concibe el ideal de belleza actual como excluyente, destacando el papel de la moda y los atravesamientos interseccionales que configuran los lugares de (in)visibilidad de determinadas corporalidades.</p>Dayana Cristina Barboza Carneiro
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2025-11-242025-11-24163527710.63234/radiofonias.v16i3.8324Tramas coloniais e enredamentos epistemológicos
https://periodicos.ufop.br/radiofonias/article/view/8260
<p><span style="font-weight: 400;">Este artículo busca comprender cómo el podcast Tramas Coloniais aborda y presenta una crítica del conocimiento hegemónico, revisando la historia del colonialismo y valorando la perspectiva local de las naciones africanas. Para ello, realiza un análisis descriptivo, considerando las estrategias pedagógicas empleadas en la narrativa y la especificidad del objeto sonoro desde una perspectiva epistemológica plural.</span></p>Juliana Cristina Gobbi BettiAriane Stefanie da SilvaSabrina Kelly Roza
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2025-12-012025-12-011637810210.63234/radiofonias.v16i3.8260True Crime em podcast: reflexiones desde una perspectiva sonora
https://periodicos.ufop.br/radiofonias/article/view/8078
<p>Este trabajo propone caminos metodológicos para el análisis del <em>True Crime </em>desde una perspectiva eminentemente sonora, priorizando elementos como música, efectos y silencio. A pesar de reconocer la centralidad de la palabra en la constitución del lenguaje radiofónico, sostiene que es posible invertir en enfoques centrados en el estudio de componentes no verbales. Para ello, discute los códigos narrativos propuestos por Punnett (2018) para el análisis de podcasts sobre crímenes reales, identificando cómo se manifiestan en producciones brasileñas más allá del contenido hablado.</p>Carlos JáureguiLuana
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2025-12-012025-12-0116310313210.63234/radiofonias.v16i3.8078Hodor Cavalo y las Beterrabas em Fúria: dinámicas entre el podcast y sus aficionados
https://periodicos.ufop.br/radiofonias/article/view/8268
<p>Las dinámicas entre los fans de los podcasts y los medios de comunicación se han desarrollado en los últimos años, generando nuevas formas de actuación de los admiradores, especialmente de los podcasts narrativos. El objetivo de este artículo es comprender las dinámicas entre los presentadores y el público comprometido del podcast Hodor Cavalo, a partir de la observación del fenómeno del podcasting, en el que, además de la experiencia sonora, se añaden otros elementos y otros medios, incluidas las plataformas de redes sociales. Analizamos sus cinco primeros episodios y también las cinco primeras publicaciones del sitio web www.hodorcavalo.com.br. Los estudios sobre podcasting nos sirven de apoyo para la discusión, con López y Alves (2019), Viana (2023), López (2024) y Kischinhevsky (2024). Para las relaciones entre los fans y los objetos de devoción, recurrimos a Shirky (2011), Jenkins, Green y Ford (2014), López y Homssi (2021) y Evans (2020). Utilizamos el análisis de contenido de Bardin (2016), en su carácter exploratorio, como método de investigación. Se concluye que las anfitrionas explotaron poco el potencial de compromiso de su público, con pocas respuestas a los comentarios.</p>Aline Monteiro Homssi
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2025-12-012025-12-0116313315810.63234/radiofonias.v16i3.8268ARQUITECTURA METODOLÓGICA DE LOS ESTUDIOS DE RADIO DE 2000 A 2022
https://periodicos.ufop.br/radiofonias/article/view/8230
<p><span style="font-weight: 400;">Este artículo presenta parte de una investigación exploratória que sistematiza las metodologias utilizadas en trabajos que estudian la radio. Aprovados para el Encuentro Nacional de los Programas de Posgrado en Comunicación (Compós), entre 2000 y 2022. La investigación, que aqui se describe como un estúdio de caso, se basó en la Revisión Sistemática (Galvão; Ricarte, 2019; Lopez; 2023), asociado a la propuesta de una arquitectura metodológica (Lopes et al, 2024) que trazó la metodologia indicada en los temas: resumen, palabras-clave, introducción, desarrollo y referencia. Despues del análisis, se observo que la metodologia no se mostro importante en los estúdios radiofónicos en los eventos de la Compós, hasta 2022.</span></p>Paulo Fernando de Carvalho LopesSheila Borges de OliveiraNorma Meireles Patrícia Monteiro
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2025-12-012025-12-0116315918010.63234/radiofonias.v16i3.8230 De las ondas sonoras a las producciones científicas: mapeo de académicos que han trabajado y/o trabajan en radio
https://periodicos.ufop.br/radiofonias/article/view/8245
<p>Este artículo presenta a las académicas del Grupo de Investigación en Radio y Medios Sonoros de Intercom (Sociedad Brasileña de Estudios Interdisciplinarios de la Comunicación) y del Grupo Temático de Historia de los Medios Sonoros de ALCAR (Asociación Brasileña de Investigadores en Historia de los Medios) que han trabajado o trabajan en radio. Mediante una investigación exploratoria (MARTINO, 2018; GIL, 2002), se identificaron 38 mujeres. Posteriormente, se distribuyó un cuestionario en línea (Formularios de <em>Google</em>) y 27 de ellas respondieron preguntas semiestructuradas. Todas han trabajado en radios comerciales, educativas/públicas o comunitarias y cuentan con una trayectoria exitosa y una amplia experiencia. Muchas de ellas, actualmente profesoras en diversas universidades públicas y privadas de Brasil, coordinan proyectos de extensión e investigación dedicados a los medios sonoros.</p>Izani MustafáKátia FragaNayane Cristina Rodrigues de Brito
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2025-12-012025-12-0116318120110.63234/radiofonias.v16i3.8245