O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS O USO DE SOFTWARES NO ENSINO: ALIADO OU VILÃO?
Paula Reis de Miranda
Sávio Lima Reis
Resumo
Este trabalho é fruto de uma pesquisa realizada com alunos do curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal do Sudeste de Minas - Campus Rio Pomba, com a proposta de avaliar o uso de softwares na educação matemática, seus pontos positivos e negativos, uma vez que o uso desses softwares tem se apresentado não apenas como uma ferramenta de auxílio no desenvolvimento de tarefas, mas também como uma tendência mundial.
