Osorio, G.M. e Garzón, P.J.R. 2021. Professores de matemática e a articulação dos sentidos atribuídos às representações semióticas em situações de tratamento. O caso da probabilidade simples. Revemop. 3, (jul. 2021), e202112. DOI:https://doi.org/10.33532/revemop.e202112.