[1]
Maciel, D.M. y Miskulin, G.S. 2022. Potencialidades del Foro de Discusión como Tarea de Evaluación Formativa en línea en un Curso de Graduación de Matemáticas de la UAB. Revemop. 4, (abr. 2022), e202211. DOI:https://doi.org/10.33532/revemop.e202211.