Gonzaga, B.C.C. e Paula, E.F. de 2025. Identidade profissional de professores que ensinam matemática: olhares indiciários nas Diretrizes Curriculares Nacionais . Revemop. 7, (jan. 2025), e2025001. DOI:https://doi.org/10.33532/revemop.e2025001.