Cortés, A., Breda, A. e Falcó-Solsona, P.J. 2026. Competência reflexiva na formação inicial de professores de Matemática do ensino médio: uma análise a partir dos Critérios de Adequação Didática em propostas com materiais manipulativos e TAC. Revemop. 8, (abr. 2026), e2029009. DOI:https://doi.org/10.33532/revemop.e2029009.