Rodrigues, M. do R., Pires, A. L. O., & Pinto, J. (2022). Utilização de portefólios digitais na formação inicial de professores, como estratégia de aprendizagem e avaliação: perspetivas das estudantes . Revemop, 4, e202209. https://doi.org/10.33532/revemop.e202209