Almeida, Danniella, e Elisângela Bastos de Melo Espíndola. 2022. “Interfaces Entre O SAEPE E As representações Sociais De formação Continuada De Professores De Matemática Do Ensino Médio”. Revemop 4 (abril), e202207. https://doi.org/10.33532/revemop.e202207.