Breda, A., Bolondi, G. y de Abreu Silva, R. (2021) «Enfoque Ontosemiótico sobre el Conocimiento y la Instrucción Matemáticos: un estudio de metaanálisis de las tesis desarrolladas en el Brasil », Revemop, 3, p. e202117. doi: 10.33532/revemop.e202117.