A. Cortés, A. Breda, e P. J. Falcó-Solsona, “Competência reflexiva na formação inicial de professores de Matemática do ensino médio: uma análise a partir dos Critérios de Adequação Didática em propostas com materiais manipulativos e TAC”, Revemop, vol. 8, p. e2029009, abr. 2026.