Breda, A., G. Bolondi, e R. de Abreu Silva. “Enfoque Ontossemiótico Da Cognição E Instrução Matemática: Um Estudo metanalítico Das Teses Produzidas No Brasil”. Revemop, Vol. 3, julho de 2021, p. e202117, doi:10.33532/revemop.e202117.