Breda, A., G. Bolondi, y R. de Abreu Silva. «Enfoque Ontosemiótico Sobre El Conocimiento Y La Instrucción Matemáticos: Un Estudio De metaanálisis De Las Tesis Desarrolladas En El Brasil ». Revemop, Vol. 3, julio de 2021, p. e202117, doi:10.33532/revemop.e202117.