Silva, Angelica da Fontoura Garcia, e Daiane Silva Andrade. “Significados De Divisão: Análise De estratégias De Estudantes Do Quarto E Do Quinto Ano Do Ensino Fundamental”. Revemop 4 (janeiro 1, 2022): e202201. Acessado abril 13, 2024. https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/4867.