Osorio GM, Garzón PJR. Professores de matemática e a articulação dos sentidos atribuídos às representações semióticas em situações de tratamento. O caso da probabilidade simples. Revemop [Internet]. 6º de julho de 2021 [citado 23º de novembro de 2024];3:e202112. Disponível em: https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/4888