[1]
Cortés, A. et al. 2026. Competencia reflexiva en la formación inicial del profesorado de matemáticas de secundaria: un análisis desde los Criterios de Idoneidad Didáctica en propuestas con materiales manipulativos y TAC. Revemop. 8, (abr. 2026), e2029009. DOI:https://doi.org/10.33532/revemop.e2029009.