Mendonça, L. P. de, & Gonzalez, F. E. (2024). Diálogos con Pensadores sobre Prácticas Problematizadoras para la Enseñanza de las Matemáticas en la Educación Infantil. Revemop, 6, e2024024. https://doi.org/10.33532/revemop.e2024024