Rodrigues, Maria do Rosário, Ana Luisa Oliveira Pires, y Jorge Pinto. 2022. «Uso de los portafolios digitales en la formación inicial del professorado como estrategia de aprendizaje y evaluación: perspectivas de los estudiantes ». Revemop 4 (abril): e202209. https://doi.org/10.33532/revemop.e202209.