Takinaga, Sofia Seixas, y Ana Lúcia Manrique. 2024. «Posibilidades en la planificación docente para hacer accesible el conocimiento matemático a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista». Revemop 6 (abril): e2024002. https://doi.org/10.33532/revemop.e2024002.