Cortés, Alexandre, Adriana Breda, y Pere Joan Falcó-Solsona. 2026. «Competencia reflexiva en la formación inicial del profesorado de matemáticas de secundaria: un análisis desde los Criterios de Idoneidad Didáctica en propuestas con materiales manipulativos y TAC». Revemop 8 (abril): e2029009. https://doi.org/10.33532/revemop.e2029009.