Figueiredo, R.A. de y Ferreira, A.C. (2024) «Saberes del docente y Progresión Parcial: ¿qué pasa cuando profesores de Matemáticas son invitados a reflexionar acerca de la unidad Números?», Revemop, 6, p. e2024048. doi:10.33532/revemop.e2024048.