Pinto, F.C. y Neves, I. de S.V. (2025) «Portaría MEC 2117/2019: Desafíos enfrentados por estudiantes de la licenciatura en matemáticas desde la perspectiva del conocimiento del contenido», Revemop, 7, p. e2025009. doi:10.33532/revemop.e2025009.