C. Aranda Matus, D. Araya Bastias, y N. Sánchez Acevedo, «Conhecimento Didático-Matemático sobre o limite de funções: uma análise a partir da Idoneidade Didática em um docente em formação», Revemop, vol. 8, p. e2026018, jul. 2026, doi: 10.33532/revemop.e2026018.