Revemop
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<p style="text-align: justify;">ISSN: 2596-0245<br>O Periódico busca contribuir com a reflexão e a socialização de conhecimento sobre os processos de ensino e de aprendizagem da Matemática, sobre diferentes elementos do desenvolvimento profissional docente e sobre aspectos epistemológicos, filosóficos, didáticos, metodológicos e conceituais da Matemática. São aceitos artigos que apresentem resultados de pesquisas empíricas ou teóricas ou revisões críticas, sistemáticas e integrativas da produção científica e acadêmica da Educação Matemática. Publica textos em português, espanhol ou inglês.<br>Publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEDMAT) do Instituto de Ciências Exatas e Biológicas (ICEB) da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP).<br>Publicação em fluxo contínuo.</p>Editora da UFOPpt-BRRevemop2596-0245A atratividade da carreira docente no curso de licenciatura em matemática - uma revisão de literatura.
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<p><span style="font-weight: 400;">Este estudo descreve e sistematiza o conhecimento produzido sobre a atratividade da carreira docente na Licenciatura em Matemática, com base em pesquisas defendidas em programas brasileiros de pós-graduação stricto sensu. A investigação utilizou levantamento bibliográfico na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), que identificou 167 trabalhos, dos quais 14 compuseram o corpus analisado. A análise qualitativa organizou os estudos em três grupos: pesquisas com licenciandos exclusivamente em Matemática; com estudantes de Matemática e de outros cursos; e com licenciandos de diferentes áreas, excetuando-se Matemática. Os resultados mostram que a escolha pela docência é influenciada por fatores monetários, como remuneração insuficiente, e por fatores não monetários, como vocação e reconhecimento social, evidenciando a escassez de estudos e a necessidade de ampliar investigações.</span></p>Maximiliano Garcia de AlmeidaFlávia Cristina Figueiredo Coura
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2026-02-082026-02-088e2026001e202600110.33532/revemop.e2026001