https://periodicos.ufop.br/revemop <p style="text-align: justify;">ISSN: 2596-0245<br>O Periódico busca contribuir com a reflexão e a socialização de conhecimento sobre os processos de ensino e de aprendizagem da Matemática, sobre diferentes elementos do desenvolvimento profissional docente e sobre aspectos epistemológicos, filosóficos, didáticos, metodológicos e conceituais da Matemática. São aceitos artigos que apresentem resultados de pesquisas empíricas ou teóricas ou revisões críticas, sistemáticas e integrativas da produção científica e acadêmica da Educação Matemática. Publica textos em português, espanhol ou inglês.<br>Publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (​PPGEDMAT) do Instituto de Ciências Exatas e Biológicas (ICEB) da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP).<br>Publicação em fluxo contínuo.</p> pt-BR revemop@ufop.edu.br (Douglas Tinti) periodicos.sisbin@ufop.edu.br (Portal de Periódicos da UFOP) Seg, 01 Jan 2024 19:04:00 -0300 OJS 3.1.2.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/7111 <p>Este artigo teve como principal objetivo desvelar contribuições que atividades voltadas à Educação Financeira a partir do tema inflação trouxeram para novas leituras e escritas do mundo de estudantes do Ensino Médio, em uma perspectiva crítica. Os participantes foram estudantes de uma turma do terceiro ano do Ensino Médio de uma escola estadual do interior de Minas Gerais. No total, foram realizados dez encontros, nos quais o tema inflação foi explorado de várias formas. Para este artigo, escolhemos um deles, no qual examinamos cálculos relacionados à inflação; e reflexões em torno dos impactos desta para a sociedade e possíveis soluções para eles. Os resultados evidenciaram que os estudantes passaram a realizar novas leituras do mundo, em um processo de <em>empowerment</em>, que possibilitou ensaios de escritas do mundo.</p> Aline Sousa Jacinto, Edmilson Minoru Torisu, Marger da Conceição Ventura Viana Copyright (c) 2024 Revemop http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/7111 Seg, 01 Jan 2024 19:03:49 -0300