Aranda Matus, C.; Araya Bastias, D.; Sánchez Acevedo, N. Conhecimento Didático-Matemático sobre o limite de funções: uma análise a partir da Idoneidade Didática em um docente em formação. Revemop 2026, 8, e2026018. https://doi.org/10.33532/revemop.e2026018.