Filosofía

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• LÓGICA DOCENS E UTENS

  Pedro Barbosa Araújo

  DOI: https://doi.org/10.5281/v.j..vi25.7764

• PIBID, Educação em Tempo Integral e Formação Docente experiências no ensino de Filosofia numa escola pública em Ouro Preto

  Deivid Junio Moraes , César Barbosa , Camilla Bovareto , Daniel Cantarelha , Rodrigo Rocha , Tadeu Duarte Oliveira

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.21920276

• POSITIVISMO E JUSNATURALISMO NO CONTEXTO DO SÉCULO XX IMPLICAÇÕES FILOSÓFICAS E CONSTITUCIONAIS

  Newton de Oliveira Lima Lima , Ricardo de Holanda Melo Montenegro Montenegro

  DOI: https://doi.org/10.5281/v.j..vi25.7743

• Panorama sobre o conceito de encarnação. Do século IV d.C ao XVIII

  Fabiano Veliq

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18841951

• Podemos Ensinar Moralidade às Máquinas? Inteligência Artificial e Ética em Debate

  Lucas de Azeredo Crespi

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19579419

• Problemas Filosóficos da Governança Digital

  Rodrigo Reis Lastra Cid

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.21436585

• A Purificação Em Platão Uma Breve Análise da Kátharsis

  Gabrieli Ferreira Sizilio

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.20559444

• Reflexiones antropológicas maquiavelianas La correlación entre la política y la verdad efectiva

  Railson da Silva Barboza

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18931000

• Sócrates Viajante Algumas Figuras

  Gilberto de Melo Caldat

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18841803

• TOMÁS RETÓRICO ENSAIO SOBRE A ARGUMENTAÇÃO RETÓRICA EM TOMÁS DE AQUINO

  Carlos Frederico Gurgel Calvet da Silveira

  DOI: https://doi.org/10.5281/v.j..vi25.7741

• The Linguistic Impossibility of the Divine: Language as the Inherent Corruption of Absolute Being

  Euclides Souza

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.20248661

• Weitz e o Argumento do Conceito Aberto Uma resposta à acusação de falácia de Carroll

  Sagid Salles , Nayla Rodrighero

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19635036

• A construção da identidade docente no PIBID reflexões a partir das experiências de licenciandos em Filosofia da UFOP no IFMG - Campus Ouro Preto

  Bruno Rafael Camargos de Oliveira , Lucas de Assis Sena Santos , Agnishi Isabela Drosghic Evangelista , Nicoli de Jesus do Nascimento , Soraya Conceição Lopes Pereira , Sophia Kessia Guimarães Silva , Rafael Freri Marchiori

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.21919415

• La experiencia del Pibid-Filosofía UFOP metodologías activas en una clase sobre el pensamiento de Hume

  Gabriel Andrade Coelho Moreira , Bárbara Mol , Jaqueline Crozariollo , Raquel Miranda dos Santos , Pedro Henrique Pereira Lima , João Lucas Nogueira

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.21896431

• O mito de Medeia e a “diáspora moral” contemporânea: práticas sociais de enclausuramento feminino

  Mariana Rocha Bernardi

  DOI: https://doi.org/10.5281/v.j..vi22.7311

• O relativismo constitui ameaça ao cristianismo? a perspectiva de Paul Valadier

  Flávio Senra , Júlio César Rodrigues

  DOI: https://doi.org/10.5281/v.j..vi23.7293

• A reversão do momento protético

  Rodrigo Mickus

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18842021