A rádio como agente de coesão universitária em tempos de pandemia

a experiência da Rádio Nebrija

Palavras-chave: Rádio, Podcast, Universidade, Formação, Comunicação Institucional, Comunidade

Resumo

O confinamento da pandemia de Covid-19 entre Março e Maio de 2020 gerou um aumento global sem precedentes no consumo de informação e entretenimento. Neste cenário, a rádio voltou a ser o meio mais imediato, personalizado e fiável, e a sua acção serviu não só para acompanhar a evolução do coronavírus, mas também para reforçar os laços emocionais de grupos e grupos sociais que tinham sido separados pela distância. Este artigo descreve o caso da Radio Nebrija, que lançou a sua primeira produção real através de um podcast semanal com os objectivos de reforçar o contacto académico e institucional na sua comunidade e de dar continuidade à formação radiofónica dos estudantes. O seu trabalho recebeu uma menção da Fundação Gabo como um exemplo de inovação jornalística durante a quarentena.

Biografia do Autor

Laura Martínez Otón, Universidade de Nebrija

Doutora em Comunicação Social. Licenciatura em Jornalismo. Directora do Mestrado em Rádio na Universidade de Nebrija. Trabalha há mais de vinte anos na Cadena COPE (Espanha).

Eduardo Castillo Lozano, Universidade de Nebrija

Coordenador da Licenciatura em Jornalismo na Universidade de Nebrija. Licenciada em Jornalismo e Doutorada em Comunicação Audiovisual pela UCM. Desenvolveu a sua carreira na área da comunicação radiofónica. Actualmente dirige e apresenta o programa 'Afterwork' na estação de rádio económica espanhola Capital Radio.

Luis Miguel Pedrero Esteban, Universidade de Nebrija

Professor e Investigador Principal do grupo de investigação "Inovação em Comunicação e Meios de Comunicação" na Universidade de Nebrija. Autor de "La radio musical en España" e coordenador, juntamente com José Mª García-Lastra, de "La transformación digital de la radio". Editor do jornal digital "Pantallas, Ondas, Frames y Bits".

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Publicado
2021-01-31
Seção
Artigos