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v. 3 (2021): Rolling Pass
Publicado:
2021-01-01
Artigos
A inserção de textos originais na disciplina de História da Matemática a partir de um problema do documento Sea Island Mathematical Manual
Lívia Monteiro Pontes, Antonia Naiara de Sousa Batista, Ana Carolina Costa Pereira
e202101
PDF
Levantamento de pesquisas brasileiras sobre o Conhecimento Matemático para o Ensino e Formação de Professores
Rosângela Milagres Patrono, Ana Cristina Ferreira
e202102
PDF
Formação do Professor de Matemática Mediada pelo Coordenador Pedagógico
Caio Augusto Xavier Fernandes, Armando Traldi Jr
e202103
PDF
Soluções de Equações Quadráticas por ‘Abd Al-Hamid Ibn Turk na Formação Inicial do Professor de Matemática
Giselle Costa de Sousa, Jéssica Targino Muniz
e202104
PDF
A Etnomodelagem na formação de professores: uma análise a partir de produções recentes
José Lucas Matias de Eça, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
e202105
PDF
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