Apresentação do corpus de pesquisa: os nomes das escolas públicas da cidade de Mariana

Resumo

Este trabalho traz o recorte de uma pesquisa de mestrado ainda em desenvolvimento. Tendo como ponto de partida a unidade lexical, o estudo focaliza as motivações dos nomes das escolas públicas da cidade de Mariana/MG – abrangendo seus distritos e subdistritos – que ofereçam educação básica (ensino fundamental e médio). Para tanto, considera-se os espaços físicos – escolas – como topos (lugar) passíveis de análise científica. A principal fonte teórica utilizada é a Toponímia: área científica transdisciplinar da linguagem que se vale das nomeações espaciais como objeto de estudo dialogando com a História, a Geografia, a Antropologia, etc. Em um levantamento quantitativo foram identificadas trinta e três escolas públicas em Mariana: vinte e uma municipais e doze estaduais. Assim, o presente texto é uma apresentação desse corpus da pesquisa e dos modelos de fichas que serão utilizadas nos procedimentos metodológicos do estudo.