Projeto Pedagógico de Curso e a identidade do radialista bacharel
Abstract
Este texto apresenta um recorte de pesquisa de doutorado sobre o bacharelado em Radialismo no Brasil a partir do estudo de dezoito Projetos Pedagógicos de Curso. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter interpretativo que se dá no contexto das crises de identidade do radialista - profissão cuja gênese está no rádio – e dos cursos de Radialismo. Três grandes categorias analíticas balizam a análise dos PPCs: formação, profissão e atuação, que estão interligadas. O destaque aqui é para a categoria “profissão”, como o objetivo de enfatizar a relação entre Projeto Pedagógico de Curso e as identidades em Radialismo, particularmente examinando o perfil do egresso.
References
ALMEIDA, Fernando. Projeto pedagógico e currículo. In: PINHO, J. B. Comunicação brasileira no século XXI. Intercom: ação, reflexão. São Paulo: INTERCOM, 2007. p. 49-54. (Coleção Verde-Amarela, v. 2 – A Clava Forte).
BAUMAN, Zygmunt. Identidade: entrevista a Benedetto Vecchi. Rio de Janeiro: Zahar, 2005.
BARDIN, Laurence. Análise de Conteúdo. São Paulo: Edições 70, 2011.
BRASIL. Presidência da República. Decreto-Lei nº 7.984, de 21 de setembro de 1945. Fixa os níveis mínimos de remuneração dos que trabalham em empresas de radiodifusão e dá outras providências. Rio de Janeiro: Presidência da República, 1945. Disponível em: <http://www2.camara.leg.br/legin/fed/declei/1940-1949/decreto-lei-7984-21-setembro-1945-416628-publicacaooriginal-1-pe.html>. Acesso em: 8 dez. 2016.
BRASIL. Ministério do Trabalho. Lei 6.615/1978. Dispõe sobre a regulamentação da profissão de Radialista e dá outras providências. Brasília: Ministério do Trabalho, 16 dez.1978. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l6615.htm. Acesso em: 30 ago. 2014.
BRASIL. Convergência de denominação (de → para). Comunicação e Artes. Portal do MEC, Brasília, 2009. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/consulta_artes.pdf. Acesso em: 2 maio 2013.
BRASIL. Presidência da República. Lei nº 13.424, de 28 de março de 2017. Altera as Leis nos 5.785, de 23 de junho de 1972, 9.612, de 19 de fevereiro de 1998, 4.117, de 27 de agosto de 1962, 6.615, de 16 de dezembro de 1978, para dispor sobre o processo de renovação do prazo das concessões e permissões dos serviços de radiodifusão, e dá outras providências. Brasília: Presidência da República, 2017. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2017/lei/L13424.htm. Acesso em: 6 maio 2018.
BRASIL. Secretaria de Educação Superior. Referenciais curriculares nacionais dos cursos de bacharelado e licenciatura. Brasília: Ministério da Educação/SESu, 2010.
BRASIL. Presidência da República. Decreto nº 9.329, de 4 de abril de 2018. Altera o Anexo ao Decreto nº 84.134, de 30 de outubro de 1979, que regulamenta a Lei nº 6.615, de 16 de dezembro de 1978. Brasília: Presidência da República, 2018. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2018/Decreto/D9329.htm. Acesso em: 6 maio 2018.
CNE/CES. Parecer 492. Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Filosofia, História, Geografia, Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia. Aprovado em 03 abr. 2001a. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES0492.pdf. Acesso em: 18 jul. 2017.
COMISSÃO DE ESPECIALISTAS DE ENSINO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL. Padrões de qualidade para cursos da área de Comunicação Social. Radialismo – Rádio e TV. Autorização de cursos. Brasília: MEC/ SESu, [s/d]. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/sesu/arquivospdf/aradio.pdf. Acesso em: 24 julho 2017.
ELIAS, Norbert; SCOTSON, John L. Os estabelecidos e os outsiders - Sociologia das relações de poder a parit de uma pequena comunidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000.
FAUSTO NETO, Antônio. Midiatização, prática social - prática de sentido. In: ENCONTRO ANUAL DA COMPÓS, 15., 2006, Bauru. Anais ... Bauru: COMPÓS/UNESP, 2006.
GOMES, Pedro Gilberto. Dos meios à midiatização - Um conceito em evolução. São Leopoldo: Unisinos, 2017.
JENKINS, Henry. Cultura da convergência. São Paulo: Aleph, 2008.
LOPES, Maria Immacolata Vassallo. Sobre um novo projeto pedagógico no campo da comunicação. In: BACCEGA, Maria Aparecida (Org.). Comunicação e cultura: um novo profissional. 2. ed. São Paulo: ECA/USP, 2000. p. 14-19.
LOPES, Saint-Clair. Fundamentos jurídicos-sociais da radiodifusão. Rio de Janeiro: Editora Nacional de Direito, 1957.
MARQUES DE MELO, José. Ensino de graduação em comunicação social: paradigmas curriculares. Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, São Paulo, v. XXI, n. 1, p. 13-23, jan./jun. 1998.
MARQUES DE MELO, José. Poder, universidade e escolas de comunicação. In: MARQUES DE MELO, José; FADUL, Anamaria; SILVA, Carlos Eduardo Linas (Org.). Ideologia e poder no ensino de comunicação. São Paulo: Cortez &Morais/INTERCOM, 1979. p. 31-41.
MARTÍN-BARBEIRO, Jesus. Dos meios às mediações - Comunicação, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1997.
MEC/ CFE. Parecer nº 480/83, de 6 de outubro de 1983. Aprovação do currículo mínimo do curso de Comunicação Social. Documenta, Brasília, n. 74, p. 81-109, out. 1983.
MORIN, Edgar. Ciência com consciência. 8. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2005.
MOURA, Cláudia Peixoto de. Curso de comunicação social no Brasil: do currículo mínimo às novas diretrizes curriculares. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2002.
PADILHA, Paulo Roberto. Currículo intertranscultural - Novos itinerários para a educação. São Paulo: Cortez; Instituto Paulo Freire, 2004.
PEREIRA, Maria Zuleide da Costa. Projeto Político Pedagógico: debate emergente na escola atual. João Pessoa: Editora Universitária, 2004.
[PPC 1] Projeto Pedagógico de Curso 1. Comunicação Social. Habilitação: Rádio e Televisão. Região Nordeste, 2007.
[PPC 2] Projeto Pedagógico de Curso 2. Comunicação Social/Habilitação: Rádio e TV. Região Nordeste, 2012.
[PPC 4] Projeto Pedagógico de Curso 4. Comunicação Social – Radialismo. Região Nordeste, 2013.
[PPC 6] Projeto Pedagógico de Curso 6. Comunicação Social com Habilitação em Radialismo (Rádio e TV). Região Nordeste, 2007.
[PPC 8] Projeto Pedagógico de Curso 8. Rádio, TV e Internet (RTVI). Região Sudeste, 2015.
[PPC 9] Projeto Pedagógico de Curso 9. Comunicação Social - Radialismo. Região Sudeste, 2007.
[PPC 11] Projeto Pedagógico de Curso 11. Rádio, TV e Internet. Região Sudeste, 2014.
[PPC 14] Projeto Pedagógico de Curso 14. Comunicação Social: Rádio e TV. Região Sudeste, 2017.
[PPC 16] Projeto Pedagógico de Curso 16. Comunicação Social - Rádio e TV. Região Sudeste, 2012.
PRATA, Nair; PESSOA, Sônia; SANTOS, Maria Cláudia; CAMPELO, Wanir. Cursos de graduação em Radialismo no Brasil - trajetória e cenário. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, 35., 2012, Fortaleza. Anais ... São Paulo: INTERCOM, 2012.
SEIXAS, Pablo de Sousa. A formação graduada em psicologia no Brasil: reflexão sobre os principais dilemas em um contexto pós-DCN. Natal: UFRN, 2014. (Tese de Doutorado em Psicologia).
SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade - Uma introdução às teorias do currículo. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2001.
SODRÉ, Muniz. O ethos midiatizado. In: SODRÉ, Muniz. Antropológica do espelho - Uma teoria da comunicação linear e em rede. Petrópolis: Vozes, 2002. p. 11-82.
SODRÉ, Muniz. Reinventando a educação: diversidade, descolonização e redes. Petrópolis: Vozes, 2012.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Educação básica e educação superior: projeto político- pedagógico. 5. ed. Campinas: Papirus, 2010.
Copyright (c) 2020 Norma Meireles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
