History to Listen To
An Analysis of the Podcasts Paroles d’histoire and História Pirata
Abstract
This article aims to conduct a comparative analysis of two public history initiatives developed in France and Brazil. The podcast Paroles d’histoire, created in 2018 by André Loez, has produced over 300 episodes dedicated to sharing news, releases, and current affairs in the historiographical field in France. Meanwhile, História Pirata was launched in 2020 by Rafael Verdasca with the purpose of assisting high school students and those preparing for the ENEM and university entrance exams who were deprived of in-person classes due to restrictions imposed at the onset of the COVID-19 pandemic; it has since amassed over 150 episodes. We proceed from the hypothesis that both programs not only serve as privileged platforms for disseminating history to a broad audience but also function as new spaces for the consecration, recognition, and legitimization of certain agents within the French and Brazilian historiographical fields. By collecting data from streaming platforms and the podcasts’ social media channels, we were able to present a comparative portrait of the two initiatives. The research revealed programs with significant longevity, strong engagement from the historian community, and broad thematic coverage, confirming the hypothesis that both podcasts play an important role in the consecration, recognition, and legitimization of agents in the historiographical fields of France and Brazil.
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