Rádio e educação no Brasil:

Ricardo Cocco; Flávia Eloisa Caimi

Ricardo Cocco Universidade Federal de Santa Maria Campus Frederico Westphalen
Flávia Eloisa Caimi Universidade de Passo Fundo - Professora Aposentada

Palabras clave: Radiodifusión, Educación, Comunicación

Resumen

La radiodifusión, precozmente dada como una plataforma anacrónica, parece ocupar en la actualidad un espacio muy particular, además de mantener un crédito que aún se respeta. Ante este panorama, el artículo parte de la tesis de que la radio compone ambientes de interacción en los que la emisión y la recepción constituyen lugares de creación y producción de significados, espacio mediático para la producción de saberes, movilización social y locus donde se producen inteligibilidades del mundo. Los antecedentes del texto, a saber, son las interrelaciones, la proximidad y las interfaces entre la radio y la educación a partir de una perspectiva histórica que apunta a un diálogo entre estos campos del saber. Tomando la investigación bibliográfica como estrategia metodológica, el texto aborda las articulaciones entre radio y educación desde sus enfoques históricos, teóricos y epistemológicos, teniendo como escenario la radio en Brasil. A juzgar por este horizonte, es posible inferir que el vínculo entre radio y educación es extenso e histórico, anclado en el universo de la palabra, situado en una cultura tecnológicamente mediada.

Biografía del autor/a

Ricardo Cocco, Universidade Federal de Santa Maria Campus Frederico Westphalen

Doutor em Educação pela Universidade de Passo Fundo - RS com Doutorado Sanduíche na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Portalegre - Portugal (2019). Mestre em Filosofia pela UNISINOS (2007). Licenciado em Filosofia pela FAFIMC-RS (1999). Tecnico em Assuntos Educacionais na Universidade de Santa Maria Campus Frederico Westphalen. Locutor/Apresentador na Rádio Comunitária de Frederico Westphalen.

https://orcid.org/0000-0003-2047-4177

Flávia Eloisa Caimi, Universidade de Passo Fundo - Professora Aposentada

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande (2006). Mestre em Educação pela Universidade de Passo Fundo (1999). Graduada em História pela Universidade de Passo Fundo (1986). Professora Aposentada do PPGEdu da Universidade de Passo Fundo.

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Radio y educación en Brasil

aproximaciones históricas y epistemológicas

Resumen

Biografía del autor/a

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