V. 6, n.2 (2018): JUL./DEZ

Expediente

• Expediente

  3-6

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• Editorial

  Soelis Teixeira do Prado Mendes

  7-8

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• O papel do espaço na identidade da literatura nacional: Uma análise sobre Toda a terça e Paisagem com dromedário de Carola Saavedra

  Ânderson Martins Pereira, Ariane Avila Neto de Farias

  9-21

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• A contemplação dos pequenos seres na poética de Lucinda Persona

  Sinara Dal Magro, Rosana Rodrigues da Silva

  22-36

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• Uma leitura da obra jogo de fiar, de Patrícia Bins, pelo viés da teoria hermenêutica de Paul Ricouer

  Marta Freitas Mendes

  37-48

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• A Ars amatoria de Ovídio e os padrões da poesia didática: entre a adoção e a irreverência

  Matheus Trevizam

  49-65

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• Leitura e gramática na aula de Língua Portuguesa: considerações sobre dissociação cronotópica escola-aluno

  Sabatha Catoia Dias

  66-84

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• A formação do professor de língua inglesa na universidade e a escola como aparelho ideológico de estado

  Edmundo Narracci Gasparini

  85-97

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• O tratamento da variação linguística em uma coleção de livros didáticos de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental

  Clarice Cristina Corbari, Izabella Regina Basso Pimentel

  98-114

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• Enunciação, leitura e produção discursiva: uma experiência no Ensino Superior

  Cristiane Dall' Cortivo Lebler, Lauro Gomes

  115-132

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