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v. 8 (2020): Linguística Aplicada Número Especial II

Símbolo Adinkra

Publicado: 2020-11-04

Edição completa

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Expediente

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1-6
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Editorial

Editorial

Danúsia Monteiro

9-10
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Artigos - Dossiê

Um estudo sobre a Legendagem para Surdos e Ensurdecidos (LSE) em Videoaulas em Plataforma de Ensino a Distância

Renatta Pires Franco, Igor Pereira Ribeiro dos Santos, Élida Gama Chaves

12-33
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Aprendizagem colaborativa no ensino de Libras como segunda língua para alunos ouvintes

Joseane Rosa Santos Rezende

34-49
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A noção de crença na linguística aplicada: uma nova abordagem

Bruna Helena Rech Rocha, Valeria Brisolara

50-66
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Crenças dos pais, crenças dos filhos: o rural, o urbano e o preconceito linguístico

Maria do Socorro Vieira Coelho, Gilvan Mateus Soares

67-80
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As contribuições de uma análise sociointeracional dos recursos corporais e verbais para a compreensão das formas de interagir de uma criança com TEA (Transtorno do Espectro do Autismo)

Caroline Paola Cots, Fernanda Miranda da Cruz

81-102
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O uso da preposição “a” como Objeto Direto (OD) e Indireto (OI): uma análise contrastiva entre o espanhol e o português brasileiro

Valdilena Ramme, Diego Giovanni Vargas Rodriguez

103-126
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Estratégias de Negação do Brasileiro na Crônica Nacional: Uma Contribuição para o Ensino de Português para Estrangeiros

Thais de Freitas Mondini Belletti

127-139
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A Educação Continuada e a Prática Pedagógica nas Representações de uma Professora de Inglês

Natália Mariloli Santos Giarola Castro, Maralice de Souza Neves

140-157
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Análises de políticas educacionais de acolhimento: a integração de alunos haitianos e o projeto “Escola sem Fronteiras” em Contagem/mg

Roberta Garcia, Juliana Machado

158-175
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A campanha publicitária da Skol sob um enfoque sociodiscursivo: elaborando questões de leitura para o ensino de Português

Graziela Hoerbe Andrighetti

176-190
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Enunciação, percepção e experimentações estéticas na constituição do sujeito cronista

Luiz Antônio Ribeiro, Cláudia Mara de Souza, Aurélio Takao Vieira Kubo

191-208
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