O estudo da unidade temática de grandezas e medidas intermediado pela narrativa “As Aventuras do Pinóquio”
Resumo
Este artigo apresenta algumas atividades de uma sequência didática, pensada a partir da narrativa As aventuras do Pinóquio, para o ensino da unidade temática de grandezas e medidas em um segundo ano do Ensino Fundamental. A proposta principal aqui exposta é a de que a literatura infantil é um objeto cultural potente que pode ser entrelaçado à matemática, visando ao ensino dessa, pois, ao mesmo tempo que suscita discussões de cunho emocional e psicológico, abre espaço para que sejam discutidos conteúdos matemáticos e a linguagem própria desta disciplina, a qual guarda paralelos com a língua materna, que é a que conta a história.
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