Artigos

• Identidade profissional de professores que ensinam matemática: olhares indiciários nas Diretrizes Curriculares Nacionais

  Bruno César Cardoso Gonzaga, Enio Freire de Paula

  e2025001

  • PDF (English)
  • PDF
• Um estudo acerca das percepções de egressos timorenses sobre as repercussões do Pibid para a formação inicial de professores de matemática

  Carlos Soares, José Ronaldo Alves Araújo, Douglas da Silva Tinti

  e2025002

  • PDF (English)
  • PDF