El processo histórico de disciplinamento del cálculo infinitesimal en Brasil
Resumen
La disciplina del Cálculo ha sufrido varios cambios a lo largo de los años, sin embargo, algunas de sus características tienen una larga trayectoria, como las tensiones entre el rigor y la intuición y la dicotomía en la enseñanza dirigida a matemáticos e ingenieros. Para describir el proceso de disciplinamento del Cálculo en Brasil a lo largo del siglo XX, se realizó un levantamento histórico sobre la organización de la enseñanza de las matemáticas en importantes instituciones del país, destacando las principales reformas educativas. La metodología adoptada fue el análisis textual y contextual, aplicado a una serie de libros de texto que compusieron este proceso. Las esferas de enseñanza analizadas fueron las escuelas secundarias, las escuelas técnicas y la educación superior. La investigación también permite establecer relaciones con los efectos del Movimiento Internacional de Reforma en Brasil.
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