Vol. 5 (2023): Rolling Pass
Publicado:
2023-01-01
Artículo
-
Um recorrido por las Olimpiadas de Matemáticas: de los orígenes a los escenarios atuales en el mundo y em Brasil
1709 1452Carlos Roberto Torrente
,
Frederico da Silva Reis
-
Educación en Derechos Humanos en la EBRAPEM: aspectos sociopolíticos, teóricos y prácticos presentes em estos trabajos
619 371Ewerson Tavares Silva
,
José Pedro Machado Ribeiro
-
ChatGPT como recurso de apoyo en la enseñanza de las Matemáticas
8713 5729Renan Pereira Santos
,
Claudinei de Camargo Sant'Ana
,
Irani Parolin Sant'Ana
-
La inserción del contenido de Magnitudes y Medidas en los primeros años: un estado del conocimiento
1146 1407Jordana Vahl Bohrer
,
Rafael Montoito
,
Aline Vieira da Cunha
-
Planificación Familiar: develando aportes de la Resolución de Problemas a la Educación Financiera de estudiantes-trabajadores
590 480Sonia Mara dos Santos Oliveira
,
Marger da Conceição Ventura Viana
-
Conceptos matemáticos en la escala de cuerdas del Sector Thomas Hood: posibilidades para la educación matemática
327 280Lívia Bezerra de Alencar
,
Ana Carolina Costa Pereira
-
Conocimiento de probabilidad de estudiantes de bachillerato después de la enseñanza
595 333José António Fernandes
,
Bruno Marx Braga
-
Movimiento de ruptura hegemónica de los libros de texto a los materiales digitales en la práctica de los profesores de matemáticas de la enseñanza media
475 288Márcio Urel Rodrigues
,
Acelmo Jesus Brito
,
Luciano Duarte da Silva
-
Cambios en la relación de los estudiantes con las matemáticas: una mirada a la pandemia en desarrollo y a tiempo completo
416 331Pedro de Oliveira Ribeiro Penna
,
André Augusto Deodato
-
La producción científica del Encuentro Nacional de Educación Matemática (ENEM) sobre Sentido Espacial en Educación Infantil
868 354Kauane Lemos Santiago
,
Klinger Teodoro Ciríaco
-
Educación Financiera en el Curso Técnico en Ciencia Animal Integrado al Bachillerato: Contribución a la Integración Curricular
528 290Eduardo dos Anjos Mota
,
Marcos Pavani de Carvalho
,
Liliane Martinez Antonow
-
Enseñanza del cálculo diferencial e integral: la perspectiva de los autores de libros de texto
735 370Amarildo Silva
,
Hernando Franco
,
Alexandre Zocolotti
-
STEAM en la Educación en Ciencias y Matemáticas: un análisis de los principales estudios sobre el enfoque
2569 1152Bruno Diniz Faria Rezende
,
Karly Barbosa Alvarenga
-
“Nueva” Escuela Secundaria: lo que revelan los Casos Didácticos producidos y socializados por una profesora de Matemáticas
783 633Claudia Starling
,
Fernando Miranda Arraz
,
Fabrícia Ribeiro Gontijo
-
Juegos en la enseñanza de Matemáticas: análisis de un Libro del PNLD 2022
1083 415Kemilly Layane da Silva
,
Edvonete Souza de Alencar
-
Actitudes hacia las Matemáticas: percepciones de estudiantes de Pedagogía sobre la elección profesional y la enseñanza y aprendizaje
714 306Flaviane Carla da Silva
,
Giovana Pereira Sander
,
Nelson Antonio Pirola
Historia Social de la Educación Matemática (HISOEM): Diálogos y Contribuciones
-
Integración de la descomposición geométrica y la cosmovisión andina en la enseñanza del álgebra en 9no EGB en Ecuador
385 353María Luz Turriaga
,
Natalia Fátima Sgreccia
-
Inicios de la Licenciatura en Matemáticas en la Universidad Federal de São João del-Rei: aspectos políticos y sociales
453 296Paulo Henrique Apipe Avelar de Paiva
,
Maria Laura Magalhães Gomes
-
El processo histórico de disciplinamento del cálculo infinitesimal en Brasil
740 320Marianna Del Secchi Sypnievski
,
Gert Schubring
-
Educación Técnica Profesional: caminos recorridos por João Lüderitz para reorganizar la enseñanza de las matemáticas (1909)
472 345Renata Feuser Silveira
,
David Antonio da Costa
-
El libro Introducción al Cálculo de D'Ambrosio: precursor del precálculo?
828 484Wagner Rodrigues Valente
,
Eliene Barbosa Lima
,
Circe Mary Silva da Dynnikov
-
Cambios Curriculares: formación docente en Docencia de Matemáticas en la FE/UERN
455 224Amanda Fernandes de Lima
,
Débora Dantas Silva
,
Marcelo Bezerra de Morais
-
Cálculo Diferencial e Integral para la graduación en matemáticas: aportes a solución de problemas y análisis de la producción escrita
639 336Luciana Ávila Rodrigues
,
Regina da Silva Pina Neves
,
Raquel Carneiro Dörr
