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v. 1 n. 1: jan./abr. 2019
v. 1 n. 1: jan./abr. 2019
Publicado:
2019-01-01
Expediente & Editorial
A revista de Educação Matemática de Ouro Preto
Douglas da Silva Tinti
,
Gilberto Januario
PDF
534
265
Artigos
Entre discursos e práticas de avaliação matemática nos primeiros anos de escolarização
Fernanda Celestino de Souza Meneguello
,
Klinger Teodoro Ciríaco
PDF
AMELICA
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.v1n1a1
935
614
Continuidade e diferenciabilidade de funções reais: uma proposta de estudo dessas noções com a utilização do computador
Sonia Barbosa Camargo Igliori
,
Celina Aparecida Almeida Pereira Abar
,
Marcio Vieira de Almeida
PDF
AMELICA
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.v1n1a2
888
1526
Indícios de aprendizagens de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da metodologia Lesson Study
Edda Curi
,
Suzete Souza Borelli
PDF
AMELICA
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.v1n1a3
1008
579
Uma abordagem etnomatemática para o Currículo Trivium
Milton Rosa
,
Marcos Paulo Vieira Raimundi
PDF
AMELICA
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.v1n1artigo4
1551
1964
Visuospatial reasoning: a comparison between the construction of a native american hand drum and surgical geometry
Tod Shockey
,
John Bear Mitchell
PDF (inglês)
AMELICA (inglês)
♪Áudio do resumo♪ (inglês)
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.v1n1a5
541
365
A participação de professores na elaboração de tarefas matemáticas em um trabalho colaborativo
Wedeson Oliveira Costa
,
Andreia Maria Pereira de Oliveira
PDF
AMELICA
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.v1n1a6
974
460
Estudo das funções trigonométricas a partir da Teoria da Aprendizagem Significativa
Felipe de Almeida Costa
,
Norma Suely Gomes Allevato
PDF
AMELICA
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.v1n1a7
1287
1271
Estado do conhecimento sobre as pesquisas de professores sobre a própria prática (2001-2012): aspectos físicos, temáticos e motivacionais
Everaldo Gomes Leandro
,
Cármen Lúcia Brancaglion Passos
PDF
AMELICA
♪Áudio do resumo♪
DOI:
https://doi.org/10.33532/revemop.v1n1a8
775
457
Citações do Google Acadêmico
Atualizado mensalmente
Citado por
Todos
Desde 2021
Citações
1038
949
Índice h
17
16
Índice i10
25
23
0
220
110
55
165
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
78
127
95
167
215
203
134
Idioma
English
Español
Português
qualis
10.33532
2596-0245
A2
Palavras-chave
Malba Tahan
Ciclo Investigativo
Editorial
Resolução de Problemas
Currículo
Educação Estatística
Ensino de Matemática
Ensino Médio
Aprendizagem matemática
Educação a Distância
Licenciatura em Matemática
Geometria
Educação Matemática
Idoneidade didática
Ensino
Educação Financeira
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Avaliação
Matemática
Tecnologias Digitais
Educação Matemática Crítica
Formação inicial
Formação inicial de professores
Livro Didático
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Critérios de adequação didática
Mapeamento
Critérios de Idoneidade Didática
Enfoque Ontossemiótico
Etnomodelagem
Interdisciplinaridade
Anos Iniciais
Literatura Infantil
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Aprendizagem
Enfoque Ontosemiótico
Decolonialidade
Formação de professores
Modelagem Matemática
História da Matemática
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