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Resultado da pesquisa

• Modelagem na Educação Matemática e Educação Financeira Familiar: integração para desenvolver senso crítico

  Daiana Katiúscia Santos Corradi , Elizângela de Fátima Rodrigues , Juanice dos Santos Rosário , Dionísio Burak

  DOI: https://doi.org/10.33532/revemop.e2025018

  146 140

• Educação financeira para formação em Educação Profissional Tecnológica: análise sob a perspectiva da idoneidade didática

  Irving dos Santos lelis , José Fernandes da Silva

  DOI: https://doi.org/10.33532/revemop.e2025017

  168 276

• Os espaços da Educação Financeira na formação de professor de Matemática em uma instituição federal de São Paulo

  Ana Karina Cancian Baroni , Marcus Vinícius Maltempi

  DOI: https://doi.org/10.33532/revemop.v1n2a5

  1132 645

• Educação Financeira no Curso Técnico em Zootecnia Integrado ao Ensino Médio: Contribuição para a Integração Curricular

  Eduardo dos Anjos Mota , Marcos Pavani de Carvalho , Liliane Martinez Antonow

  DOI: https://doi.org/10.33532/revemop.e202317

  475 256

• Uma proposta de atividade de Resolução de Problemas de Educação Financeira sob a perspectiva da Educação Matemática Crítica

  Sidney Leandro da Silva Viana , Claudia de Oliveira Lozada

  DOI: https://doi.org/10.33532/revemop.e202222

  1023 888

• O Planejamento Familiar: desvelando contribuições da Resolução de Problemas para a Educação Financeira de estudantes–trabalhadores

  Sonia Mara dos Santos Oliveira , Marger da Conceição Ventura Viana

  DOI: https://doi.org/10.33532/revemop.e202309

  541 432

• Discutindo com futuros professores uma proposta didática sobre Educação Financeira através da Resolução de Problemas

  Jarlyson César Silva Pereira , Maria Maroni Lopes , Letícia de Azevêdo Medeiros

  DOI: https://doi.org/10.33532/revemop.e2025006

  370 375

• Caminhos etnomatemáticos para a Educação Financeira: analisando traços culturais de estudantes Surdos

  Rodrigo Carlos Pinheiro , Milton Rosa

  DOI: https://doi.org/10.33532/revemop.e202010

  476 374

• O papel da Educação Financeira no processo de Decolonialidade: um ensaio

  Humberto Teixeira Jr. , Gabriela Félix Brião

  DOI: https://doi.org/10.33532/revemop.e2024020

  479 353

• Matemática e Literatura: conexões interdisciplinares com a Educação Financeira Crítica em uma obra de Calvino

  Daniela Batista Santos , Marco Aurélio Kistemann Jr

  DOI: https://doi.org/10.33532/revemop.e2024041

  483 356

• Inflação como tema disparador de leituras e escritas do mundo: promovendo Educação Financeira no Ensino Médio

  Aline Sousa Jacinto , Edmilson Minoru Torisu , Marger da Conceição Ventura Viana

  DOI: https://doi.org/10.33532/revemop.e2024001

  885 591

• Possibilidades no planejamento do ensino para tornar o saber matemático acessível a alunos com Transtorno do Espectro Autista

  Sofia Seixas Takinaga , Ana Lúcia Manrique

  DOI: https://doi.org/10.33532/revemop.e2024002

  459 528

• A Educação Financeira no Ensino Médio em uma escola em São João de Meriti (RJ)

  Rosilane Motta Quintanilha , Abel Garcia Lozano , Chang Kuo Rodrigues , Marco Aurélio Kistemann Jr.

  DOI: https://doi.org/10.33532/revemop.v1n2a6

  985 563